Adakah anda sangat menggemari balet sehingga anda mahu terus menari walaupun kelas berakhir? Sekiranya anda tidak mendapat cukup kelas balet, mengajar balet akan membolehkan anda berkongsi suka menari dengan orang lain.
Langkah-langkah
Bahagian 1 dari 4: Menjadi Berkelayakan untuk Mengajar
Langkah 1. Menguasai teknik dan terminologi balet
Anda mesti menjadi penari yang mahir dan berpengalaman sebelum dapat mengajar orang lain. Guru balet yang bercita-cita mesti menghabiskan masa bertahun-tahun sebagai pelajar yang belajar dengan guru balet yang berkelayakan.
Langkah 2. Dapatkan ijazah atau sijil untuk mengajar balet
Bahkan penari yang berpengalaman mungkin tidak akan menjadi guru yang hebat sekiranya mereka tidak diajar bagaimana menyampaikan maklumat kepada pelajar. Tambahan pula, penting bagi keselamatan fizikal pelajar anda bahawa anda mengetahui cara mengajar yang betul. Bergantung pada tempat anda ingin mengajar, anda memerlukan kelayakan yang berbeza. Sekolah memerlukan ijazah dalam tarian sementara kebanyakan studio dan pusat rekreasi tidak.
- Ijazah kolej boleh didapati dalam tarian dan balet. Anda boleh menyelesaikan program Master dalam balet dengan penekanan pada pedagogi, prestasi, atau koreografi.
- Sekiranya anda berhasrat untuk mengajar kelas balet lanjutan, belajarlah dengan guru besar yang telah melakukan dan mengajar secara meluas.
Langkah 3. Perhatikan gaya pengajaran guru balet yang kompeten
Minta kebenaran dari sekolah tarian untuk memerhatikan kelas. Perhatikan interaksi antara guru dan pelajar, serta kaedah pengajaran khusus yang membuat pelajar terus terlibat.
Bahagian 2 dari 4: Menggilap Kemahiran Mengajar Anda
Langkah 1. Bercakap dengan jelas dan ringkas semasa mengajar balet
Berkomunikasi secara berkesan adalah kemahiran penting bagi mana-mana guru. Pelajar anda akan belajar lebih cepat dan lebih banyak menikmati kelas sekiranya mereka memahami anda dan merasa difahami.
- Sebutkan nama pergerakan balet. Ulangi setiap kali untuk mengukuhkan pembelajaran. Hadkan penjelasan yang luas semasa kelas balet. Pelajar akan belajar lebih banyak dengan menonton dan cuba melakukan pergerakan itu sendiri.
- Gunakan metafora ringkas jika perlu. Bagi pelajar yang memerlukan imejan, bandingkan pergerakan balet dengan gambar biasa. Kaji gerakan haiwan dan rupa alam, dan ungkapkan secara lisan sebagai metafora untuk pergerakan tarian.
Langkah 2. Menunjukkan keyakinan dan semangat
Keyakinan anda akan berpunca dari persiapan. Namun, walaupun guru yang paling bersedia mungkin merasa cemas semasa pertama kali mengajar. Ingatlah bahawa anda berkelayakan untuk mengajar dan kemampuan mengajar anda akan bertambah kuat dengan latihan berulang kali. Gunakan semangat anda untuk tarian tarian untuk memberi inspirasi kepada pelajar anda untuk bertahan dan menikmati proses pembelajaran.
Langkah 3. Pakai pakaian balet yang sesuai
Sekiranya studio tarian mempunyai kod pakaian yang ketat untuk pelajar, seperti triko hitam, celana ketat merah jambu dan kasut balet, patuhi pakaian yang sama untuk memberi contoh yang baik. Di pusat-pusat komuniti, secara umum boleh diterima untuk lebih santai dalam pakaian tarian anda. Ini bererti meninggalkan jaket sama sekali untuk pakaian sukan yang anda sukai.
Bahagian 3 dari 4: Membuat Rancangan Pelajaran
Langkah 1. Gariskan rancangan jangka panjang
Sekiranya mengajar dalam suasana di mana pelajar telah berkomitmen untuk menghadiri kelas secara berkala, buat rancangan untuk keseluruhan program. Mulakan dengan kedudukan balet asas dan ajar urutan tarian yang lebih terlibat pada akhir program. Di sebuah studio tarian di mana anda mengajar tahap tarian yang sama setiap kali, peserta kelas anda mungkin berbeza dari hari ke hari jadi anda perlu membuat rancangan yang berbeza untuk menampung ini.
Langkah 2. Susun setiap kelas
Kelas balet mempunyai rutin barre, melintasi pergerakan lantai dan urutan yang akan dilakukan di tengah-tengah bilik. Patuhi struktur ini dengan teliti supaya pelajar tahu apa yang diharapkan dari satu kelas ke kelas berikutnya. Setiap latihan dibuat seterusnya untuk mengembangkan kekuatan, keseimbangan, dan koordinasi.
- Penting untuk meluangkan masa dengan memanaskan badan dan meregangkan agar anda tidak menarik otot.
- Kelas balet asas adalah: Barre, Stretch, Adagio, Allegro.
- Semua latihan untuk kelas balet adalah: Ballet Barre, Barre Stretch, Adagio, Tendus from 5th, Pirouette Combination, Jumps in Center, Petit Allegro, Waltz, Grand Allegro, Reverence.
Langkah 3. Pilih muzik balet yang sesuai
Muzik adalah bahagian tarian yang sangat penting. Lagu yang anda pilih akan menentukan jenis pergerakan tarian yang anda gunakan dalam koreografi anda.
- Beli CD kompilasi kelas balet. Beli muzik dalam talian atau lawati kedai muzik. Tanyakan cadangan guru balet anda.
- Kumpulkan CD anda sendiri. Pilih muzik dengan tempo, mood dan irama yang sesuai untuk menyesuaikan pergerakan dan tahap kemahiran.
Langkah 4. Koreografi tarian
Bahagian yang menyeronokkan di mana-mana kelas tarian adalah meletakkan gerakan yang anda pelajari untuk muzik dalam tarian koreografi. Sebagai guru balet, anda boleh membuat koreografi tarian untuk kelas anda sama ada untuk keseronokan atau persembahan.
- Anda akan mendapat pengajaran bahawa kelas akan menjadi lebih lancar sekiranya anda mengetahui tarian koreografi mengikut hati.
- Bersikap terbuka untuk berubah. Salah seorang pelajar anda mungkin membawa idea atau gerakan baru untuk tarian yang boleh menjadi tambahan yang bagus. Semasa mengerjakan duet atau solo, anda boleh menjadi lebih fleksibel dan menyesuaikan koreografi untuk memenuhi keperluan atau pilihan penari.
- Jujur pada diri sendiri. Gaya unik anda adalah yang akan menjadikan tarian ini hebat. Jangan terlalu menekan diri sendiri. Tarian semestinya menyeronokkan!
Bahagian 4 dari 4: Menampung Pelajar
Langkah 1. Buat rancangan pelajaran berdasarkan tetapan dan umur dan kemampuan pelajar. Sekiranya anda mengajar balet rekreasi kepada anak-anak, kemampuan anda untuk menarik perhatian mereka dan membuat kelas yang menarik akan sama pentingnya dengan menguasai teknik balet
Pelajar yang lebih tua dan berpengalaman tidak perlu dilayan lebih banyak dan dapat mengikuti anda dengan kadar yang lebih pantas.
Langkah 2. Sasarkan pengajaran anda ke tahap kemahiran majoriti
Bergerak mengikut kadar majoriti pelajar.
- Bekerja secara bebas dengan pelajar yang lebih perlahan semasa rehat atau selepas kelas. Mengesyorkan pelajar lebih lambat ke kelas tahap lain yang sesuai, jika ada.
- Mencabar pelajar yang lebih maju. Sekiranya kelas melakukan 2 giliran, misalnya, minta pelajar lanjutan untuk mencuba 3 atau 4 giliran.
Langkah 3. Berikan pembetulan dan pilihan umum
Jangan selalu menghubungi pelajar yang tidak mahir. Melakukan pembetulan atau memberi gerakan alternatif kepada keseluruhan kumpulan akan membolehkan pelajar menyesuaikan diri tanpa merasa terpilih.
Petua
- Sentiasa bersikap positif dan memberi semangat.
- Jangan pernah marah, berteriak, atau membuat pelajar merasa tidak enak.
- Layan pelajar dengan hormat.
Amaran
- Luangkan banyak masa untuk meregangkan dan memanaskan badan sebelum menari.
- Guru yang tidak berkelayakan boleh merosakkan pelajarnya secara fizikal kerana kurang pengetahuan.
