Itik, itik, angsa adalah permainan yang dimainkan oleh anak-anak kecil di sekolah, di pesta dan di rumah bersama keluarga mereka selama beberapa generasi di AS. Namun, ini bukan permainan yang berbeza dengan AS sahaja, dan sejak bertahun-tahun semakin banyak orang dewasa mempunyai mula memainkan variasi mereka sendiri juga. Di sini anda akan mengetahui versi tradisional yang dimainkan di kebanyakan negeri A. S. dan bagaimana ia dimainkan di beberapa tempat lain juga. Anda juga akan menemui variasi untuk orang dewasa dan untuk tujuan pendidikan.
Langkah-langkah
Kaedah 1 dari 4: Memainkan Versi Tradisional
Langkah 1. Duduk dalam bulatan
Kumpulkan sekurang-kurangnya empat orang, dan minta semua orang duduk bersila di lantai atau di tanah dalam bulatan yang saling berhadapan. Dua kelebihan permainan adalah permainan ini boleh dimainkan di dalam atau di luar rumah, dan anda hanya memerlukan pemain, bukan peralatan. Ukuran bulatan yang dibentuk bergantung kepada dua faktor: a) bilangan pemain dan b) jarak antara setiap pemain duduk.
- Semakin besar bulatan, semakin jauh pemain akan berlari.
- Ketika 2, 145 pelajar di daerah sekolah Missouri memecahkan Rekod Dunia Guinness pada tahun 2011 untuk permainan itik, itik, angsa terbesar, mereka harus membentuk lingkaran besar di luar perimeter pagar stadium bola sepak mereka.
Langkah 2. Tentukan siapa yang akan menjadi "itu" terlebih dahulu
"Itu" (kadang-kadang disebut sebagai "pemetik" atau "rubah") adalah orang yang mengatakan "itik, itik, angsa" dan memilih siapa yang akan menjadi angsa yang mengejarnya. Kerana kanak-kanak sering tidak mahu menjadi "itu" terlebih dahulu, mereka mungkin bermain batu, kertas, gunting untuk memutuskan. Atau, jika ibu bapa atau guru mengawasi permainan, dia mungkin memilih untuk anak-anak.
Langkah 3. Berjalan mengelilingi bulatan, mengetuk kepala
Orang yang "itu" akan mula berjalan mengelilingi bulatan dan mengetuk bahagian atas kepala setiap pemain, dengan mengatakan "itik" atau "angsa." Biasanya, "it" mengetuk dan mengatakan "itik" beberapa kali sebelum memilih seseorang dan mengatakan "angsa." Ini menimbulkan ketegangan dan elemen kejutan bagi semua orang yang duduk di dalam lingkaran, bertanya-tanya apakah mereka akan menjadi "angsa."
Sebaliknya, kerana inilah yang dilakukan oleh kebanyakan orang, mengatakan "angsa" pada orang kedua atau ketiga tidak dijangka dan dapat memberi kelebihan "itu"
Langkah 4. Pilih "angsa" dan jalankan
Pada saat dia memilih, "ia" akan mengetuk kepala pemain dan mengatakan "angsa." "Ia" kemudian berlari mengelilingi bulatan, dan angsa melompat ke atas dan mengejarnya. Matlamat angsa adalah menandai "itu" sebelum "ia" dapat duduk di tempat angsa.
- Sekiranya "itu" membuatnya mengelilingi bulatan dan kembali ke tempat angsa tanpa tertangkap, angsa sekarang menjadi "itu".
- Sekiranya angsa menangkap "itu" sebelum itu, "itu" adalah "itu" lagi dan babak lain akan dimulakan.
- Suatu kelainan yang banyak dimainkan sebagai itik, itik, angsa biasa tetapi sebenarnya disebut "bubur" seperti ini: Jika angsa menangkapnya "angsa" menjadi "it" dan "it" harus duduk di luar permainan bahagian tengah bulatan sehingga pemain lain ditandai dan mereka bertukar tempat.
Kaedah 2 dari 4: Variasi Pembelajaran untuk Orang Dewasa
Langkah 1. Cubalah ekstrim, atau boot camp, itik, itik, angsa
Kumpulkan sebilangan besar orang dan membentuk bulatan, dengan setiap orang menghadap ke luar dan berdiri kira-kira 5 kaki (1.5 m) sambil berjoging di tempat. Orang termuda menjadi pemilih, berlari mengelilingi bulatan mengikut arah jam dan mengetuk atau menunjuk setiap orang, mengatakan sama ada itik atau angsa. Sekiranya orang itu dipanggil bebek, dia mesti melakukan squat atau push-up. Sekiranya orang itu disebut angsa, dia mesti mengejar pemetik, berlari mengikut arah jam. Apabila mereka bertemu, mereka cuba menyekat satu sama lain, oleh itu melambatkan yang lain, dan mendapat kelebihan dalam perlumbaan kembali ke tempat angsa yang kosong.
- Sekiranya pemetik kembali semula, angsa menjadi pemetik; jika angsa kembali terlebih dahulu, pemetik akan kembali.
- Tahap hubungan fizikal dalam menyekat, seperti gusti dan mengatasi, bergantung kepada kumpulan.
- Inilah kelainan: Semasa pemilih dan angsa berjalan dan menyekat, mana-mana pemain dalam bulatan boleh bangun dan bergerak ke tempat kosong angsa, berulang kali, sehingga memanjangkan pusingan.
Langkah 2. Berenang untuk menandakannya
"Variasi permainan ini tidak hanya menyenangkan, tetapi juga akan menjadi cara yang baik baik untuk melakukan latihan yang hebat dan untuk mengerjakan teknik berenang Anda. Cari beberapa rakan berenang dan temui di kolam renang. Masuk dan bentuk bulatan menghadap ke luar, dengan setiap orang menginjak air. Pilih pemetik dan pukulan renang - gaya bebas, gaya belakang, gaya dada atau rama-rama. Pemetik kemudian mula berenang mengelilingi bulatan menggunakan pukulan yang dipilih dan mengetuk setiap orang, dengan mengatakan "ikan" atau "Jerung." Orang yang dipanggil hiu kemudian berenang setelah pemetik menggunakan pukulan yang sama.
- Sekiranya pemetik kembali ke tempat hiu terlebih dahulu, jerung menjadi pemetik.
- Sekiranya ikan yu memberi tanda pada pemetik, pemetik harus pergi ke tengah bulatan dan melakukan jungkir balik di dalam air atau menginjak air dengan memegang batu bata menyelam sehingga orang lain ditandai.
Langkah 3. Berpasangan untuk menyanyi dan menari
Versi itik, itik, angsa ini sangat menyeronokkan untuk semua jenis perjumpaan dan pesta. Kumpulkan bilangan genap, tidak ganjil, sekurang-kurangnya 8-10 orang, sehingga tidak ada dua orang. Selebihnya akan membentuk bulatan menghadap ke dalam dan berpegangan tangan. Orang di luar bulatan adalah pemilih dan juga akan berpegangan tangan. Mereka akan berjalan mengelilingi bulatan dan, dengan tangan yang dipautkan, menyentuh tangan yang dipautkan dari dua orang, dengan mengatakan "itik" atau "angsa." Kedua orang yang dipanggil angsa itu kemudian harus berlari ke arah yang berlawanan, terus berpegangan tangan, dan berusaha memukul pasangan lain kembali ke tempat angsa.
- Sekiranya pemetik kembali semula, angsa akan menjadi pemetik.
- Sekiranya angsa tiba terlebih dahulu, pemetik pergi ke tengah bulatan dan membuat persembahan. Mereka mesti menyanyikan lagu atau menari bersama-sama dan kemudian menunggu dalam lingkaran sehingga sepasang angsa lain ditandai.
- Sekiranya anda mempunyai mesin karaoke, anda boleh membawanya dan meminta angsa menyanyikan lagu untuk itu.
- Anda juga boleh menyuruh mereka menyanyi dan melakukan gerakan tarian lagu kanak-kanak klasik, seperti "Saya Teko Sedikit," "Row, Row, Row Your Boat," atau "If You Happy and You Know It, Clap Tangan awak."
- Kemungkinan lain termasuk melakukan Macarena, tarian "Gangnam Style", twerking, dance line, twist, kentang tumbuk, waltz, tango dan sebagainya.
Kaedah 3 dari 4: Mendidik Anak dengan Penyesuaian
Langkah 1. Ajar Bahasa Inggeris semasa bermain
Bagi kanak-kanak kecil di A. S. yang bahasa ibunya bukan dalam bahasa Inggeris, pergi ke sekolah boleh mengecewakan. Inilah cara untuk membantu menjadikan peralihan itu menyeronokkan, sambil mengajar bahasa Inggeris pada masa yang sama. Minta pelajar duduk dalam bulatan menghadap ke dalam. Guru kemudian berjalan mengelilingi bulatan, mengetuk kepala setiap pelajar dan menggunakan perkataan perbendaharaan kata bahasa Inggeris seperti "itik, itik, anjing." Apabila anjing dipanggil, pelajar itu mengejar guru. Sekiranya ditangkap, guru mesti pergi lagi. Sekiranya tidak, pelajar boleh mengambil giliran sebagai pemilih, sehingga berlatih pengucapan.
Menggunakan kata-kata seperti ini akan membantu pelajar mengenali perbezaan antara bunyi yang serupa seperti “u” pada itik dan “o” pada anjing dan “ck” pada itik dan “g” pada anjing
Langkah 2. Lompat dan melompat untuk belajar mengenai haiwan
Sebelum memulakan, guru harus berbincang dengan pelajar mengenai haiwan yang berbeza, termasuk bagaimana mereka berbunyi dan bagaimana mereka bergerak. Sekarang minta pelajar duduk dalam bulatan menghadap ke dalam. Pilih satu anak untuk dimulakan sebagai pemetik, hanya dalam hal ini pemungut akan menjadi bebek dan akan memekik dan mengepakkan sayapnya sambil berjalan di sekeliling bulatan, mengetuk kepala setiap anak dan berkata "bebek." Kemudian itik akan memilih pelajar lain, mengetuk kepalanya dan menyebut nama haiwan lain. Anak itu kemudian akan melompat dan mengejar bebek itu, dengan menggunakan suara dan pergerakan binatang yang sesuai dengannya.
- Sekiranya itik ditandai sebelum sampai ke tempat haiwan baru, itik mesti duduk di tengah bulatan sehingga binatang baru ditandai.
- Sekiranya itik tidak ditandai, haiwan baru itu kemudian berjalan mengelilingi bulatan, mengetuk kepala dan menyebut nama binatangnya sehingga dia memilih anak, mengetuk kepalanya dan memanggil nama haiwan baru, yang memulai pengejaran lain.
- Variasi ini sangat bagus kerana ia menggabungkan permainan dramatis dan ekspresif dengan pembelajaran.
Langkah 3. Ajar bentuk, warna, nombor dan tema
Menggunakan pita pelindung atau kapur - bergantung pada sama ada anda bermain di dalam atau di luar - minta pelajar anda membantu anda membuat bulatan besar (ini juga merupakan muslihat untuk menjaga anak-anak di kawasan yang anda mahukan). Semasa anda melakukan itu, tinjau subjek atau bidang yang telah mereka pelajari. Mintalah anak-anak duduk dalam lingkaran menghadap ke dalam, pilih anak untuk menjadi pemilih dan gunakan topik anda sebagai asas untuk kata-kata yang akan diucapkan oleh pemetik semasa dia mengetuk kepala. Contohnya, jika Anda memilih bentuk, pemilih mungkin mengatakan "persegi, persegi, persegi panjang." Pemetik akan berpusing-pusing, mengetuk kepala dan mengatakan "persegi" hingga akhirnya mengatakan "segi empat tepat." Apabila segi empat tepat dipanggil, anak itu mengejar pemetik.
- Seperti itik tradisional, itik, angsa, jika pemetik kembali ke tempat kosong terlebih dahulu, segi empat tepat menjadi pemetik; jika tidak, pemetik pergi lagi.
- Ini dapat diubah suai untuk musim sepanjang tahun, ciri-ciri tumbuhan dan pokok, bahagian badan, warna, elemen penulisan, untuk matematik, dll.
- Contohnya, jika pelajar belajar mengira, tulis nombor di sehelai kertas dan letakkan di tengah bulatan. Minta pemetik mengelilingi bulatan mengetuk kepala setiap anak, mengira dari 1 ke atas sehingga nombor itu dipanggil. Ketika itu, anak itu kemudian mengejar pemetik. Ini juga dapat dilakukan semasa mengajar bagaimana mengira 2s, 5s dan seterusnya.
Kaedah 4 dari 4: Mencari Versi Serantau
Langkah 1. Mainkan Itik Minnesota, Bebek, Bebek Kelabu
Minnesotan sering mendakwa seluruh A. S. memainkan permainan ini salah, bahawa Duck, Duck, Gray Duck adalah yang asli. Sama ada ini benar atau tidak masih harus dijawab secara pasti. Tetapi inilah cara ia berfungsi. Sama seperti versi "tradisional", pemain duduk dalam bulatan menghadap ke dalam. Pemetik, atau "itu", berjalan di sekeliling bulatan, mengetuk kepala setiap pemain. Hanya dalam versi Minnesotan, bukan hanya mengatakan "itik", anda memberi warna pada itik. Oleh itu, pemetik akan mengatakan "itik merah", "bebek biru", "itik hijau" dan seumpamanya, mengikut urutan apa pun yang mereka mahukan. Apabila "bebek kelabu" dipanggil, pengejaran bermula.
- Seperti permainan tradisional, jika pemetik sampai ke tempat bebek kelabu terlebih dahulu, itik kelabu menjadi pemetik. Sekiranya tidak, pemetik memilih lagi.
- Ada yang mengatakan versi ini lebih mencabar kerana pemain yang duduk di dalam lingkaran harus mendengar dengan lebih teliti apa yang disebut - "bebek biru" berbanding "bebek abu-abu" lebih mirip dengan "bebek" dan "angsa," misalnya.
- Juga, menurut seorang wanita yang dikutip dalam artikel surat kabar, anak-anak suka menambah ketegangan dengan mengeluarkan suara "Grrrrr" untuk membuat pemain tidak berjaga-jaga sama ada mereka akan mengatakan hijau atau kelabu.
Langkah 2. Belajar bahasa Cina, atau jatuhkan Napkin, varian
Di sini, anak-anak berjongkok dalam lingkaran menghadap ke dalam, sementara pemetik, atau "tukang pos", memegang serbet atau sekeping bahan. Kanak-kanak mula menyanyi ketika surat melingkari bulatan, menjatuhkan serbet di belakang punggung pemain. Nyanyian tidak berhenti. Apabila kanak-kanak menyedari serbet ada di belakangnya, dia mengejar tukang pos.
- Sekiranya kanak-kanak itu menangkap tukang pos, pengirim surat itu pergi ke tengah bulatan dan membuat persembahan, seperti bercerita, berjenaka atau menyanyikan lagu; jika dia tidak menangkap tukang pos, dia menjadi tukang pos.
- Juga, jika pengirim surat berjalan di sekeliling bulatan sebelum anak melihat serbet, anak harus duduk di tengah sehingga diganti.
- Lirik lagu: "Jatuhkan, jatuhkan, jatuhkan serbet. / Lembut di belakang punggung rakan anda. / Semua orang diam. / Cepat, cepat, dapatkan! " Kemudian ulangi.
Langkah 3. Cubalah German Der Plumpsack geht um, atau versi The Plumpsack Goes Around
Anak-anak duduk dalam lingkaran menghadap ke dalam, dengan yang dipilih sebagai Plumpsack, yang diterjemahkan sebagai polis. Plumpsack memegang sapu tangan, berjalan mengelilingi bulatan ketika anak-anak menyanyikan lagu. Kemudian Plumpsack menjatuhkan sapu tangan di belakang salah satu punggung kanak-kanak semasa mereka terus menyanyi. Dalam variasi ini, jika ada anak yang melihat ke belakang dan sapu tangannya tidak ada, anak itu harus pergi ke tengah bulatan. Apabila kanak-kanak yang mempunyai sapu tangan di belakangnya melihat, mengejar Plumpsack bermula.
- Sekiranya Plumpsack kembali ke tempat pertama, anak yang lain menjadi Plumpsack.
- Sekiranya Plumpsack tertangkap, dia pergi ke tengah dan semua anak-anak menyanyikan, "Satu, dua, tiga, ke dalam telur busuk!"
- Juga, jika Plumpsack membuat bulatan penuh tanpa anak memperhatikan sapu tangan, anak itu pergi ke tengah bulatan dan anak-anak juga menyanyikan "Satu, dua, tiga, ke dalam telur busuk!"
- Lirik lagu: "Jangan berpusing. / Kerana Plumpsack berlaku! / Sesiapa yang menoleh dan ketawa. / Mendapat tamparan di bahagian belakang. / Oleh itu: Jangan berpusing. " Dan ulangi.
- Terdapat variasi yang serupa di seluruh Eropah dan di beberapa kawasan di Asia dan Timur Tengah, walaupun lagu-lagunya berbeza mengikut konteks.
Video - Dengan menggunakan perkhidmatan ini, beberapa maklumat dapat dikongsi dengan YouTube
Petua
- Anda juga boleh mengubah versi yang lebih tradisional dengan bergerak dengan cara yang berbeda, seperti berlari, melompat, melompat atau merangkak, bukannya berjalan di sekitar bulatan.
- Sekiranya anda seorang ibu bapa atau guru dan menyedari bahawa satu orang dipilih sebagai angsa, anda mungkin perlu masuk dan campur tangan.
- Secara strategik, untuk memilih "itu" atau pemilih, Mailman, Plumpsack, dll. Untuk memilih pemain dalam lingkaran yang merupakan pelari yang lebih lambat, sehingga pemetik dapat kembali ke tempat kosong terlebih dahulu.
- Jadilah kreatif dan buat versi anda sendiri!
- Main di tempat yang mempunyai banyak ruang.
- Sekiranya anda mengadakan pesta dan merancang untuk bermain permainan, anda mungkin mengubah kata-kata agar sesuai dengan tema pesta. Contohnya, "Pirate, Pirate, Captain" atau "Fairy, Fairy, Witch."
- Kelainan yang baik pada hari musim panas: Daripada mengetuk kepala setiap pemain, berikan pemetik sebotol air untuk menggiring bola di kepala setiap pemain sebelum membuangnya pada orang yang dipilihnya sebagai angsa.
