Dua jari "asas" - hanya dua bentuk yang sama persis menggunakan jari yang sama, tetapi bermula dari pelbagai nota "asas" - akan berfungsi untuk semua akord utama, kecil, ke-7, ke-7, dan ke-7 utama untuk membuat piano, menggunakan 3 jari tetapi dengan menambahkan jari ke-4 - dijelaskan di bawah …
Anda mungkin menganggap akord asas sebagai maklumat yang rumit dan besar untuk menghafal dan mempelajari teori, tetapi sekarang fikirkan bentuk tangan dan penjarian untuk mempermudahnya. Belajar untuk menggambarkan kesederhanaan sistem yang konsisten dan biasa.
Langkah-langkah
Langkah 1. Gambar jari "bentuk kord" pada jari dan tangan anda dengan memikirkan:
-
kord tiga jari sebagai bentuk tripod dan
-
kord empat jari sebagai garpu. Ya, itu dipermudahkan …
Langkah 2. Nomborkan jari dan ibu jari tangan kiri "5, 4, 3, 2, 1" bermula dari jari kelingking (5) menuju ke ibu jari (1)
Langkah 3. Berlatih bermain dengan gambar tangan anda (dalam fikiran anda) seperti alat bantu visual yang boleh membuatkan anda merasa pandai dan yakin
- Semasa anda memainkan kord: jangan mainkan semua nota sekaligus "clump", "clump" tetapi main arpeggio (ar-pe-szhe-o; ini juga disebut "chords yang patah" - kerana anda mencatat nota dengan cepat satu persatu -satu, di mana setiap nota dipukul secara berurutan dari terendah ke tertinggi (sedikit menggegarkan tangan anda, memiringkannya, kiri ke kanan); sehingga kedengarannya seperti rr-ring - bukan "clunk" atau "crash" …
- Jadi skala pembelajaran sebagai arpeggio sedikit seperti "memetik" gitar, tetapi melakukannya di piano. Arpeggi bermaksud bermain di kecapi..
Langkah 4. Belajar bermain arpeggio, juga, untuk bersikap profesional dengan mencatat nota berturut-turut:
satu demi satu, dan dipisahkan sesaat atau sesaat, bergantung pada tempo setiap karya muzik.
Kaedah 1 dari 2: Jari Kord Utama Tiga Jari
Langkah 1. Ketahui bahawa akord umumnya terdiri daripada sekurang-kurangnya "tiga" nota / nada / nada (Mari kita panggil mereka nota
) kedengaran bersama. Sekiranya anda bercakap hanya dua nota yang akan dibunyikan maka ia dikenali sebagai selang (seperti jarak).
Langkah 2. Bandingkan kord:
perhatikan kord C sama bentuknya dengan kord F dan G dalam foto menggunakan nota lekat pada papan kekunci di bawah … tetapi C ditunjukkan sebagai tiga nota pada baris muzik lembaran tidak akan menunjukkan konsep itu.
Langkah 3. Perhatikan kord tiga nota yang lebih mudah adalah akord utama "C, F, dan G" yang terdiri daripada hanya kunci putih yang jarak dan bentuknya sama persis "setiap masa.
Langkah 4. Bayangkan bentuk tangan kiri kerana "C, F, dan G" semuanya sama-sama membentuk tri
Bentuk itu (seperti formula) menggunakan jari "5, 3, dan 1". Kord utama 3-nota lain menggunakan sama bentuk jari tetapi sedikit berbeza kerana tajam dan / atau flat:
- Cari nota asas (C atau F atau G), dan
- Pergi ke kunci gading ke nota ke-3 menggunakan jari ke-3 dan
-
Dan nota ke-5 gading menggunakan jari ke-5 (ibu jari).
Jadi, formula bagi ketiga-tiga akord itu adalah kiri ke kanan di sebelah kiri (bernombor 5, 3, 1) bermula pada catatan asas asas yang mana nama setiap akord
Langkah 5. Perhatikan bahawa "D chord" sama persis dengan bentuk "A chord" dalam foto menggunakan nota lekat pada papan kekunci di sebelah kiri
.. tetapi D ditunjukkan sebagai tiga nota pada baris muzik lembaran tidak menunjukkan idea itu dengan jelas. Periksa bentuk tangan untuk kord A dan D dan anda akan bersetuju bahawa bentuknya hampir sama dengan C, F, G - tetapi ia mempunyai nota jari tengah "tajam" ("Sharping" atau "leper" adalah betul-betul hanya setengah langkah antara nota.). Jadi, kedua-duanya mempunyai kunci hitam untuk jari tengah - kiri ke kanan di sebelah kiri (5, 3 #, 1) di mana simbol "#" bermaksud "tajam" yang paling sering adalah kunci hitam di sebelah kanan …
Langkah 6. Menyedari keadaan di mana dua kunci gading bersatu (bersebelahan, tanpa yang hitam di antara mereka) - jadi kunci putih itu tajam - atau rata (hanya 1/2 langkah ke sisi "lain") dalam beberapa akord dan timbangan
Langkah 7. Ratakan nota dengan cara yang serupa dibandingkan dengan sharping, tetapi flatting bergerak ke kiri (bawah) setengah langkah dalam aliran muzik
Flat hanya bersebelahan dengan sebelah kiri nota dan tajam akan bersebelahan dengan sebelah kanan kunci yang sama, tetapi kedua-dua cara adalah langkah 1/2.
Langkah 8. Fahami bahawa gabungan bagi akord tiga (atau lebih) nota dibunyikan bersama pada jarak tertentu antara nota ("selang") didasarkan pada corak (atau formula) untuk kord dalam "bulatan nota" seperti cari "1st, 3rd, 5th" anda mana-mana atau yang semuanya mungkin mati dengan separuh langkah sama ada (tajam ke kiri atau leper ke kanan pada papan kekunci) untuk membentuk pelbagai akord
Langkah 9. Mainkan kord yang sama di tangan kanan dengan bentuk yang sama dengan ibu jari dan jari lagi bernombor kiri ke kanan "1, 2, 3, 4, 5" tetapi sekarang bermula dari ibu jari (1) ke kanan jari kelingking (5); dan walaupun kelihatan bertentangan - abaikan pertukaran ibu jari dan jari, dan ia tetap berbentuk "sama" seperti tripod
Langkah 10. Berlatih penomboran dengan "piano udara" (di atas meja), gerakkan jari sambil berfikir:
"5, 4, 3, 2, 1 ~ 1, 2, 3, 4, 5" Dari KIRI ke KANAN (jadi, tidak diperlukan papan kekunci untuk latihan seperti ini!): Tangan kiri: "5, 4, 3, 2, 1 "Tangan kanan" 1, 2, 3, 4, 5 "Tangan kiri:" 5, 3, 1 "Tangan kanan" 1, 3, 5 ", dan seumpamanya.
Langkah 11. Dapatkan atau (tepat) lukis papan kekunci kertas "model" separa atau penuh untuk digunakan, jika anda tidak mempunyai papan kekunci yang sebenarnya
Oleh itu, anda boleh mempunyai papan palsu dengan ukuran kunci atau papan kekunci sebenar - tetapi ingat bahawa beberapa papan elektronik dipendekkan, bukan ukuran piano penuh (mereka mempunyai lebih sedikit oktaf - lebih sedikit kekunci hitam dan putih).
Kaedah 2 dari 2: Penjarian Kord ke-7 Major Four-Finger
Langkah 1. Belajar menggunakan kord ke-7 yang merupakan kord empat nota:
Fingering berikut berfungsi untuk semua akord ke-7 dan ke-7 utama (jari ke-4 memainkan muzikal ke-7) pada papan kekunci.
Contohnya: Kord G7 dijumpai dengan menghitung dari G sebagai 1 pada "bulatan nota" kemudian 1st-3rd-5th-7th menjadikan G-B-D-F: lihat bahawa semua mempunyai selang satu, satu nota yang dilangkau
Langkah 2. Kaji jari tangan kiri untuk kord ini 5-3-2-1 (langkau "jari manis" kiri):
"Pinkie - G, jari tengah - B, jari telunjuk - D dan ibu jari - F".
Langkah 3. Lihat tangan kanan dengan penjarian yang sama dengan digit anda "terbalik" sehingga 1-2-3-5 (sekali lagi langkau "jari manis"):
"Thumb - G, index - B, tengah - D dan pinkie - F".
Petua
- Perhatikan bahawa jari anda sebenarnya "digit" dan angka itu juga "digit". Gali… itu: digit; jadi boleh ya menggali itu.
- Anda boleh menganggap penomboran mudah dengan tangan "kanan": "1, 3, 5" sebagai bentuk yang sama kerana "kiri" adalah "5, 3, 1" (tentu saja "1, 3 #, 5" dibandingkan dengan "5, 3 #, 1", namun bentuknya sama).